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AUTOR/ES: Julia Torres
ÁREA: Orientación Educativa
NIVEL: Internivel.
TIPO DE MATERIAL: Libro.
EDITOR: CEAC. Col: Infancia y desarrollo especial.
FECHA DE EDICIÓN: 2003
LOCALIZACIÓN: Editorial CEAC
Resumen del contenido.
Este libro pretende ser de utilidad para los diversos profesionales relacionados
con la educación especial. Ofrece una visión general de la evolución
a lo largo de las etapas iniciales del lenguaje, los trastornos más
significativos, su evaluación y diversas sugerencias sobre cómo
orientar el tratamiento, proponiendo numerosas actividades y juegos para conseguirlo.
La estructura del libro es clara y práctica con diferentes esquemas,
resúmenes y cuadros que resaltan los puntos más significativos
de cada apartado con el fin de facilitar al lector la comprensión de
los trastornos y orientarlo para dar una ayuda eficaz al niño con dificultades.
El libero se complementa con unos anexos que muestran las señales de
alerta básicas para una primera detección de estos trastornos
que se reflejan en la evolución del lenguaje.
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